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2011年自主招生考试推迟

2010-12-02 13:15:23 中国美术培训网 www.chinameishu.com 来源: 信息时报 浏览次数:0

  择校需拉开“梯度”

  根据两大阵营公布的联考方案,考试的成绩都是同一阵营共享,学生可以同时报考3所高校,不分先后。一些教育界人士建议,学生在选择时应该注意学校的搭配和分配梯度。所谓分配梯度即选择的三所学校在综合实力上存在相对的差距。广州市越秀外国语学校校长赵卫平告诉记者,虽然考试成绩是共享的,但是各联盟内的学校也会存在一定的差距,录取要求有高低之分,而且最终考生也只能选择一所学校,如果志愿全填顶尖学校,则落榜的风险较大。

  据悉,由于各校要求不同,学生在报考时也要详细了解具体政策。例如在“北约”里,复旦大学取全部七科成绩,有些学校可能只取其中的若干科成绩。此外,由于自主招生涉及数十分的加分资格,很多考生为此付出很多精力,这样往往容易影响高考的发挥。采访中,不论是老师还是校长,均表示自主招生只是高考的锦上添花,考生不可因为自主招生而大乱方寸,花费太多的时间和精力。

  误区纠正

  备战自主招生不宜高二启动

  记者在采访中了解到,有的学生、家长将自主招生备战期“前移”至高二。对此,有业内人士认为,这是增加学生的学业负担,并不可取。

  “周末休息,我会让女儿了解一些自主招生的流程和大概内容,方便提前做针对性的准备。”广州的周女士表示,自己女儿正在一所市属示范性高中读高二。那么,学生高二就开始备战自主招生,会不会增加学习负担?一位长期教高三年级的郭老师表示,自主招生制度并非单纯为各大学追求尖子生而建立,除了成绩之外,人文素养、探究能力、思辨精神等都是各大学在自主招生时关注的重点。郭老师认为,去年炒得沸沸扬扬的“北大校长推荐生事件”已经表明,大学所需要的人才应当在多个方面具有其独特的品质,而这些都是他们在长期的学习和实践中培养出来的,家长对于自主招生的认识还略为片面。

  郭老师提醒,高二是高中学习的关键时期,家长应以帮助孩子巩固学习成绩为主,不能因为其他原因而偏废。在课外,与其让孩子继续泡在题海中,不如带着孩子到各个大学去走一走,适当了解学校的基本情况和招生要求,让孩子切实感受到大学的吸引力,从而自觉地学习。

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